Destacada participación en la Feria Mendoza Makers

 

Alumnos de segundo año de la Escuela 4-090 "Prof. Osvaldo Pinto" de Las Catitas, Santa Rosa, participaron de la Instancia Regional y Provincial de la Feria "Mendoza Makers" que se desarrolló en el Espacio Cultural Julio Le Parc.

El pasado viernes 11 de noviembre, alumnos de 2°1°, 2°2° y 2°3° de la Escuela Pinto presentaron el proyecto denominado "Con-Ciencia" en la Instancia Provincial de la Feria Mendoza Makers 2022.

Se trató de un ABP realizado en los espacios curriculares Educación Tecnológica, Lengua y Ciencias Naturales.

El proyecto, que contó con el acompañamiento de los profesores Damián Páez y Pamela Fernández, estaba basado en una iniciativa de programación en sistema operativo Huayra (utilizando las computadoras del Programa Juan Manso).

Los alumnos desarrollaron un juego didáctico de clasificación de residuos a través de "M-Block", haciendo hincapié en la necesidad de erradicar los basurales a cielo abierto.

A su vez, a través de un simulador creado en Scratux, buscaron concientizar sobre los peligros que ocasiona la  quema de basurales en el distrito de Las Catitas.

Sobre Mendoza Makers 2022

Este encuentro busca convocar, visibilizar y poner en relevancia aquellos proyectos científicos y tecnológicos, tanto áulicos como institucionales, que se han desarrollado en todos los niveles y modalidades del sistema educativo en la provincia de Mendoza durante el ciclo lectivo 2022.

Los proyectos se organizan en los siguientes ejes:

· Laboratorio de Pensamiento Científico.

· Laboratorio de Pensamiento de Invención.

· Iniciativas de aprendizaje basado en proyectos vinculados a la sostenibilidad.

Se trata de una instancia de encuentro bajo el espíritu de una verdadera comunidad, en la que todos los actores están convocados a compartir aprendizajes, dialogar sobre los desafíos de la ciencia y la tecnología en la vida cotidiana, conocer el accionar científico-tecnológico de cada región, postular inquietudes y buscar soluciones conjuntas a problemas reales.